Ils régressent !
Puis le matin, au réveil :
Au même moment, dans le salon :
Le cerveau d'un enfant est en refonte régulière. Chaque période de réaménagement important due aux progrès qu'il fait est assortie de régressions, de désorganisation et d'angoisse... En fait, le cerveau ne se développe pas de façon linéaire mais par réorganisations successives : ce qui semblait acquis peut être remis en cause, parce que les connexions entre les neurones sont reconstruites.
Lors de ces périodes sensibles, l'enfant a donc besoin d'empathie et de compréhension.
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